UNESA
[email protected]
Beranda
Tentang PJKR UNESA 5
Sejarah
Sejarah
Visi & Misi
Visi dan Misi
Tujuan dan Sasaran Strategi Program Studi
Profil Lulusan
Keunggulan Program Studi
Nilai Dasar
Laporan VMTS
Profil Dosen
Staff Profil
Akreditasi
Sertifikat Akreditasi
SK Akreditasi
Struktur Organisasi
Struktur Organisasi PJKR
Satuan Pendukung
UNESA
FIKK
PJKR UNESA 2
Akademik
Kurikulum
Struktur Kurikulum
Dokumen Kurikulum
Evaluasi Kurikulum
Evaluasi CPL
Evaluasi PLO
Bahan Kajian Kurikulum
Roadmap Mata Kuliah
Perkuliahan
Pedoman Akademik UNESA
Pedoman Akademik PRODI
Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
UPM
Dokumen Prosedur Mutu
Angket Kepuasan Mahasiswa
Angket Kepuasan Dosen & Kemahasiswaan
Laporan Kepuasan Pelanggan
Publikasi
kelompok penelitian
Pendidikan
Keolahragaan
Kesehatan
Humaniora
Dosen
Penelitian Dosen
Pengabdian Kepada Masyarakat Dosen
HKI Dosen
Buku Dosen
Mahasiswa
Penelitian Mahasiswa
Pengabdian Masyarakat Mahasiswa
HKI Mahasiswa
Buku Mahasiswa
Roadmap Penelitian Prodi PJKR
Roadmap Penelitian
Roadmap PKM Prodi PJKR
Roadmap PKM
Jurnal
SPORTIVA
Video Dokumentasi
Video Dokumentasi Prodi PJKR
Kemahasiswaan
Profil Mahasiswa
Mahasiswa Aktif PJKR
Prestasi Mahasiswa
Akademik
Non Akademik
Tracer Study
Hasil Analisis Pasar
Himpunan Mahasiswa Prodi PJKR
Struktur Himpunan Mahasiswa Prodi PJKR
Program Kerja HMP PJKR
Visi & Misi HMP PJKR
Layanan
Administrasi
Persuratan
PDDikti S1 PJKR Kampus 5
Layanan Penjamin Mutu
Pembelajaran
Layanan PJKR
Survei VMTS
Survei Kepuasan Mahasiswa
Laboratorium
Lab Fittnes Center
Lab Tes dan Pengukuran
Lab Microteaching
Lab Komputer
Lapangan Petanque
Gedung Olahraga Ki Mageti
Stadion Yosonegoro Magetan
Gedung Budaya Maospati
Lapangan Sepak Bola Maospati
Lapangan Voli Mranggen
Laboratorium Senam
Laboratorium Tenis meja
Lapangan Permainan Kecil
Laboratorium Pencak Silat
Lapangan Sepak Bola Maospati
Lapangan Sepak Bola Maospati - Layanan Fasilitas HMP PJKR 2025
Layanan Fasilitas - Lapangan Sepak Bola Maospati
Lapangan Sepak Bola Maospati
Fasilitas untuk kegiatan dan pertandiangan sepak bola.
×
Scroll to Top
